第1部分：创建文明城市工作总结 **社区创建文明城市工作总结 今年是我市创建文明城市的关键一年，市、市两级领导高度重视。我们清醒地认识到，文明城市创建成果将惠及辖区全体居民，也将有力推动社区工作各方面的发展。我们社区在**街道办事处的正确领导下，不畏艰难，克服重重困难，扎实工作，确保创建文明城市工作有序开展。 1、加强领导，协调联动，形成创建工作的强大合力和浓厚氛围。 社区紧跟上级部署，做好文明城市创建工作。社区参加完市召开的动员大会后，立即召开会议传达相关文件和会议精神，并强调了创建工作的重要性。 二、做好宣传宣传，充分发动群众 为了让全体社区居民积极参与文明城市创建，我们在醒目处悬挂了横幅，在社区宣传栏上图文并茂地发布了创建文明城市的相关内容，组织居民开展文明城市创建知识问卷调查。通过多种宣传方式，让居民认识到创建文明城市的重要性和紧迫性，充分调动社区居民积极参与的积极性，掀起新的“创建”热潮，为创建文明城市的顺利进行奠定了坚实的群众基础。我们工作的发展。 3、充分发挥志愿者在创建文明城市中的作用。完善社区志愿者招募、登记、培训、考核制度。按职能划分为政策法制宣传、环境卫生维护、民事纠纷调解、社区治安巡逻、未成年人教育、心理压力疏导、文化娱乐健身、老年人帮扶等队伍。薄弱环节，让志愿服务更加专业化。组织志愿者参与公益工作35次，累计100余人次。他们清理垃圾50多辆，对联230多副，楼道小广告500多张，铲除社区杂草，漂白树木580棵，美白无人管理的社区围墙10890平方米。 4、精心部署，落实责任到人，充分发挥社区工作者的积极性 在创建文明城市工作中，我们社区在**街道党工委的指导下，将工作分解为任务，落实到每个人的责任。大家日夜奋战在第一线，很好地完成了自己的任务。社区全体工作人员发扬了不怕苦、敢打硬仗的精神，表现出了特别能打仗、善于打仗的顽强作风。开工以来，社区工作人员没有休息过一天，即使到了晚上，居委会里的灯光也依然灯火通明。假期里，我们依然奋战在创建文明城市的最前线。我们严格按照《文明城市测评体系标准》整理工作材料，并按要求装订。我们还对辖区22个社区的环境卫生情况进行了一一梳理。每一步、每一个楼梯都留下了每个人辛劳的足迹，滴下了每个人的心血和汗水。在创建文明城市过程中，组织开展公益工作40余人次，清理垃圾杂物约80吨。清理5个重点住宅区走廊、地下室堆放和卫生盲点，修复走廊破损玻璃和照明设备。 五、多措并举，确保施工工作顺利进行 一是实行每周一次会议制度。每周定期召开文明城市创建工作会议，听取上一周的工作情况和经验交流，安排下周的工作。 二是加大文明创建宣传力度。发动社区党员、老干部和社区成员代表组成文明创建志愿宣传队，通过入户宣传、集中培训等方式开展宣传活动。开展街道单位集中培训18次，发放宣传资料3000余份，努力让文明城市创建工作家喻户晓。 三是利用辖区内公民学校、社区宣传栏、文化活动室、电子阅览室等，深入开展科技、文化体育、法律、文化“四位一体”社区活动。大力宣传和普及科学知识、文化知识、法律知识和卫生知识，提高居民文明素质。 四是与驻街单位共同开展创建工作。在创建文明城市活动中，社区重点发挥驻街单位优势，实现了22个社区的四防设施全部落实，重点完善和修缮了农业局、电子设备、郊区武装部队和水文局社区。协调供电分公司对**南北院小区路面进行大规模改造，拓宽原有路面，划定停车位，有效规范停车秩序。同时，集中清理社区环境卫生，更换垃圾箱，美化社区环境。通过街道单位共建，有力支撑了文明城市创建。 我们的工作取得了初步成效，但还存在许多需要改进的地方。我们相信，在上级组织的关心和领导下，在社会各界的支持下，我们将不断巩固文明城市创建成果。第二部分：创建文明城市工作总结 为进一步做好省级文明城市创建工作，促进学校各项工作创建目标的顺利实现，根据局党委文件精神，结合实际情况我校充分发挥广大学生在创建省级文明城市中的作用。以“一个学生带动一个家庭，一个志愿者影响一个群体”的教育辐射效应，组织全体师生走上街头、走进社区，大力宣传创建省级文明城市的重要意义，积极主动地开展创建省级文明城市的活动。开展“知荣辱、立新风、我行”道德实践和文明劝说活动，在社会上营造了良好的创建工作氛围，为进一步推进全市文明创建工作做出了应有的贡献。创新、注重实效，圆满完成了创作任务，现将具体工作总结如下： 1、学校领导重视，完善组织架构。学校领导充分认识到创建文明城市的重大意义和深远影响，高度重视这项工作，并将其摆上学校工作的重要议事日程。成立了以校长为组长，德育副校长、班组辅导员为副组长，各部门负责人为成员的“创建文明城市领导小组”。领导小组及时传达学习上级关于创建文明城市工作的文件。并根据会议精神，结合学校实际情况，制定切实可行的工作方案和实施方案。领导班子成员分工明确，责任落实到人。学校按照“谁主管、谁负责”的原则，要求各部门和相关人员严格按照制定的方案开展文明城市创建工作，做到有的放矢、注重落实。抓细抓细，对比创建指标，分步开展工作。实施和创建项目以确保符合标准。 2、加大宣传力度，营造创建文明城市的良好宣传氛围。创建文明城市工作是一项系统工程，具有很强的社会性，但仅仅依靠领导的重视是不够的。只有真正调动全校师生的积极性，形成全面动员、全民动手的局面，营造良好氛围，才能从根本上保证创建文明城市工作的顺利开展。学校通过升旗仪式、班会、国旗下讲话、校园广播、校园标语、宣传橱窗、班级海报等宣传形式，让师生充分认识创建文明城市的重要性和必要性。 ，积极参与文明城市创建活动，同时将这些知识带入家庭和社区，影响他人。少先队大队指挥部以社会主义荣辱观和文明礼仪宣传教育为主线，精心设计活动载体，认真开展“知荣辱、树新风、我行我素”等道德实践活动。学校向社会各界发起了“千名学生清扫街道”、“千家为家庭倡导”等“三千工程”， “千家万户创新风”，紧紧抓住学校、家庭、社区三大支柱。在此环节，以丰富多彩的社会实践活动为基础，以实现“学校、社区、家庭联动”为目标的未成年人思想道德建设工作模式，推动了思想道德教育的深入发展。 3、全面落实活动计划，注重工作细节。 “创建文明城市”工作开展以来，学校以实施方案为抓手，注重工作的每一个细节，把每一项工作落实到位。 （一）在全体教师会议上，开展全省文明城市创建工作的教育宣传。 （二）在全校范围内开展“四个一”活动。即学校印制宣传栏并悬挂宣传横幅，班级印制黑板报，各班级召开主题班会。 （三）利用国旗下讲话对师生进行礼仪文明行为教育。 （4）通过学校红领巾广播站大力宣传文明知识，赞扬身边的好人好事，鼓励文明行为。大力弘扬我校特色和文明创建活动中的好人好事。 （五）开展“小手牵大手”系列活动。 （六）加大宣传力度，扩大文明创建的社会影响。参加活动的学生身着校服、戴黄帽子、丝带、臂章、横幅等宣传活动。 （七）进一步优化学校环境，加强“平安校园”建设，管理校园周边环境，稳定良好的教育教学秩序。 （八）加强健康行为养成教育，注重学生良好卫生习惯和文明行为的教育，教育学生争做文明学生。此次宣传活动由校领导牵头，班主任组织四至六年级学生走上街头（从学校路口至龙州路口）进行宣传活动。我校共有700余名学生加入志愿者行列，累计参与公共设施维护工作。多达108次，其中c98、c99、c105、c117中期表现突出；街头因乱穿马路、闯红灯、乱停车等行为被部分市民劝说的人数多达585人，其中C106、C116、C101、C102表现突出。累计擦牛皮次数达678次，学生主动捡垃圾700余次。中期来看，c101、c102、c103、c116、c98、c99、c100、c105和c117表现最为突出。活动期间，每个学生都上街两次以上，并在活动结束后写下自己的经历。学校评为优秀活动体验34项。各班还召开了以“创建文明城市”为主题的班会。4、充分调动积极性，深入开展创作工作，力争人人参与。经过全体师生的团结努力，我校文明城市创建工作取得了显著成绩。师生对文明城市创建的认知度和支持率达到100%，文明素质大幅提高。在今后的工作中，我们将以此为动力，继续深入开展文明创建活动。 第三部分：创建文明城市工作总结 日溪乡2010年创建文明城市工作总结 一年来，我乡创建工作得到了乡党委、政府的高度重视，各相关部门密切配合。以创建全国文明城市为目标，一系列工作任务积极开展。主要工作方法概括如下： 一、加强组织领导，落实工作机制 实现立党目标，必须建立强有力的组织领导机制，形成齐心协力、共同管理的工作局面。为此，乡成立了以乡主要领导为组长的领导小组，各部门、各村成立了创建小组，负责创建活动的组织指导。乡镇编制领导小组成员采取人员不定期集结、集中办公、集中巡视等方式，保持编制工作的正规化、制度化。为将创建工作落实到位，我们制定了创建工作实施方案，将创建任务细化，责任落实到人，以每个村为创建主体，以街区为重点，各自突破，达标范围不断扩大。 2、精心组织开展创作活动，掀起创作热潮 按照市委、市政府、区委、区政府召开的动员再动员大会精神，我乡首先开展了宣传动员。召开全乡动员大会，作出部署部署。悬挂大型标语12条，出动宣传车18辆，发放各类宣传资料1000余份。二是大力开展环境卫生综合整治。遍布乡村 还没完，继续阅读 > 第四部分：创建文明城市工作总结 创建文明城市工作总结 为确保我市创建文明城市工作的顺利完成，我校按照区教育局的统一部署，广泛深入地开展创建文明城市、共建和谐校园活动局。现将文明城市创建工作的情况概括如下： 一、加强领导，高度重视目标任务落实 我校高度重视创建文明城市工作，成立了以党支部书记、校长为组长，教学主任沉梅为副组长，蒋艳丽为组长的创建文明城市工作组。领导小组还成立了工作领导小组办公室，由王先锋同志具体负责，并一一比对。我校明确了各自的目标和任务。同时，每个目标都指定了负责人。实施计划根据工作计划安排创建工作，保证整个系统创建工作的顺利进行。 2、统一思想，让全体师生理解。结合创建文明城市的要求，根据学校育人特色，我校召开创建文明城市动员大会，并利用校园广播、宣传橱窗进行宣传，实施“小手牵大手”举办“手把手”文明家庭和社区活动 举办交通安全讲座活动，提高我校师生和职工创建文明城市的意识。 学校组织学生深入学习《小学生守则》及《小学生日常行为守则》 还没完，继续阅读 >