作为一个尽职尽责的人民教师，平时需要准备教案。教案是教学活动的基础，起着重要的作用。我们应该怎样写教案呢？这次白话文为大家整理了《消防》小班安全教案【精选5篇】，希望对大家有所帮助。

《消防》小班安全教案第1部分

活动目标：

1。发挥你的想象力，用笔表达你的想法。

2。了解火灾的危险。

3。培养孩子大胆说话、完整说话的好习惯。

4。初步培养孩子的安全意识，提高自我保护能力。

活动准备：

图片（火灾现场、消防车、灭火器、）美术纸、黑色水彩笔、蜡笔。

活动流程：

1。展示火灾现场的照片并讨论发生的情况。

2。我们应该做什么？用笔把它画出来。

3。引导孩子大胆想象。

4。指导孩子绘画以及绘画工具的使用。

5。谈谈你的工作。

教学反思：

孩子生来就具有积极探索的精神。他们有无数的“什么”和“为什么”问题。这些都是等待他们去发现的“小秘密”。教师要做的就是和孩子一起发现、探索、尝试、判断，让孩子成为主动的主人。

《消防》小班安全教案第二部分

活动目标：

1。培养孩子初步的自我保护意识

2。让孩子了解引起火灾的几种原因以及如何预防火灾。

3。初步掌握几种自救逃生方法和技能，提高自我保护能力。

活动准备：

课件、图片、玩具、毛巾、电话、一些消防安全标志。

重点难点：

让孩子了解引起火灾的几种原因以及如何预防火灾。

要点：防火；

难度：自救。

活动流程：

1。从一些物品中找出幼儿不能玩、容易引起火灾的物品，激发幼儿的活动兴趣。

2。观看课件，引导孩子讲述火灾的危险性。火灾不仅会烧毁房屋、烧伤人，还会烧毁森林、污染空气。

3。通过课件，引导孩子们讲述如何预防火灾，认识“防火”标志。

①为预防火灾，儿童不要随便玩火。

②让蚊香远离容易着火的物品。

③儿童不得玩耍未熄灭的烟头。如果看到未熄灭的烟头，应立即踩踏。

④ 了解“禁止燃放烟花爆竹”标志。

4。简述火的用途，消除孩子怕火的心理压力。

5。让孩子初步掌握几种自救逃生的方法和技巧。如果发生火灾怎么办？如果你被困在房间里，而公共场所发生火灾，你该怎么办？

6。游戏：《安全防火自救》游戏。通过游戏，教会孩子们遇到火灾不要害怕、惊慌，提高防火和自救的能力。

活动延伸：

理解标志并设计标志。让孩子针对不同的地方设计并张贴相应的“禁止燃放烟花爆竹”等标志

《消防》小班安全教案第三部分

活动目标

1。在活动中进行跑、跳、平衡等综合练习，锻炼腿部​​肌肉，提高运动能力。

2。比赛过程中能够遵守比赛规则。

3。具有勇敢进取的精神和对动物的热爱。

活动流程：

1(1)分部：“训练前请脱下消防帽、灭火器放置到位，然后迅速集合

((2) 分散活动：

①介绍活动器材并演示：

老师：“这是草，我们从起点快跑到草边，然后从草丛中爬过去。” （老师示范）

老师：“这里有两座独木桥，过独木桥时要小心，不要从桥上掉下来，走得又快又稳。” （个别小朋友示范）

老师：“这是一座矮墙（‘矮墙’是由椅子组成的。）。爬矮墙的时候不要着急，爬上矮墙后，双脚并拢跳下来，轻轻落地？” （幼儿个人示范）

②孩子们单独练习，老师观摩并个别辅导。发现幼儿常见问题并进行针对性指导。

（3）游戏：“消防员救火”。

播放“电话铃声”录音，老师“接听电话”，然后召集孩子们，讲解游戏内容和规则。

分队：“刚才队长接到报警，有一片森林着火了，我们需要赶去灭火，救援森林里的动物，现在你戴上“消防帽”并携带“灭火器”“，然后赶紧集合！”（小朋友赶紧打扮好集合起来）

老师：“我们要快点过独木桥，爬上矮墙，双脚跳下，爬过草丛，冲进森林，一起灭火（解开绑着的红皱纸）到树枝）并拯救森林动物。” （老师和学生一起开始游戏。）

3。结束部分：

师生们带着动物们从森林回到场地中央，边走边讨论。

老师：“你知道森林怎么会着火吗？”老师：“我们怎样才能预防森林火灾呢？

《消防》小班安全教案第4部分

活动目标

知道消防车是什么样子。

了解消防车的具体用途。

活动准备

体验准备：

我在日常生活中见过消防车。

课件准备：

《大英雄消防车》 动画视频视频； 《消防车》图片。

纸质教具：

《消防车》。

老师剪出了消防车零件和固体胶。

活动流程

播放动画视频《大英雄消防车》，引导孩子了解消防车的具体用途。

——房子着火了，我该怎么办？ （拨打119要求消防员和消防车灭火）

——消防车抵达火灾现场。它用什么工具来灭火？ （白水管）

——水从哪里来？ （消防车的大车厢里装满了水，让消防员有足够的水来灭火。）

——长梯子有什么用？ （登高救人）

总结：消防车上的白色管道可以连接到出水口喷水灭火。云梯车上的长梯可以升起，使消防员能够到达更高的地方救援人员。

展示“消防车”图片，引导孩子认识消防车的外观。

——你见过真正的消防车吗？消防车是什么颜色的？

——你知道消防车是做什么用的吗？

摘要：消防车的颜色是红色。消防车是专门用于扑救火灾或其他紧急救援用途的车辆，如地震救援、抗洪抢险等。消防车也称为消防车。

分发纸质教具《消防车》，鼓励孩子根据参考图片自己拼贴消防车。

1。孩子们可以自己制作消防车拼贴画。

—— 现在请孩子们将桌上的消防车零件组装成一辆完整的消防车，并将其粘贴在纸上。

2。交流并展示您的作品。

——小朋友们，请给大家介绍一下你们的作品吧。你为什么这么拼写？

温馨提醒

纸质教具中的部件比较小。老师要提前把所有的部分剪下来，孩子们只需要粘贴即可。

《消防》小班安全教案第五部分

活动目标：

1。观察图片，了解剑、棍、刀的结构特点，并能准确说出这些武器的名称。 （重点）

2。孩子们最初学习如何使用武器并尝试做武术动作。 （难度）

活动准备：

图片

活动流程：

1。对话介绍活动

小朋友们，你们认识武器吗？你知道哪些武器？今天老师也带来了几款武器，我们一起来认识一下吧。

2。展示图片，认识刀棍剑，了解武器结构

这是什么？刀由几个部分组成。 （刀片、刀片、背面、手柄）这是什么？剑由哪几部分组成？ （刀刃，刀刃，刀柄）这是什么？剑在哪里？刀在哪里？你的棍子在哪里？

3。了解如何使用武器

这些武器应该如何使用？谁想尝试一下？

4。孩子们用武器尝试武术动作

5。活动结束

事件反思：

活动中，孩子们通过观察图片中的武器和真实的武器模型，了解了刀和剑这两种武器。他们能够说出它们的名称并知道如何使用它们。孩子们熟悉了使用武器时的武术动作。最有趣的是，当讲解武器的构成和用途时，孩子们并不是很感兴趣。再次进行活动时，可以给孩子多准备一些武器，让孩子亲自去玩。效果可能会更好。